Der Tellerrand, der eigentlich kein Rand sein sollte: Vier Studierende des Studiengangs Ergotherapie an der FH Kärnten sprechen über das Thema Interdisziplinarität bei der Behandlung und Therapie von Patient:innen. Zu Beginn wird der Begriff Interdisziplinarität erläutert und anschließend wurden zwei Studierende der Physiotherapie befragt. Dabei wird vor allem auf das Erleben von Interdisziplinarität im Studium als auch Praktikum eingegangen. Am Ende werden Eventualitäten aufgezeigt, wie interdisziplinäres Vorgehen gefördert werden könnte.